O ensino superior de música na perspectiva Intercultural

Programa

Tradução em Libras disponível. Faça sua solicitação no ato da inscrição, com no mínimo dois dias de antecedência da atividade.

A pesquisa de doutorado teve como objetivo investigar possibilidades e limites da adoção de práticas socioeducativas que superem o paradigma tradicional de ensino ainda prevalecente no ensino superior de Música, em direção a uma perspectiva intercultural.

Os dados foram construídos em uma disciplina de Linguagem e Estruturação Musical, obrigatória para o curso de Licenciatura em Música da Universidade Federal de São Carlos. As análises demonstraram a necessidade de se questionar dinâmicas habituais de ensino de música nas universidades e afirmar a pluralidade de verdades possível frente ao conhecimento musical trabalhado, não reduzindo esse conhecimento a um determinado universo cultural e, assim, valorizar diferenças e promover igualdade

As inscrições pela internet podem ser realizadas até um dia antes do início da atividade. Após esse período, caso ainda haja vagas, é possível se inscrever pessoalmente em todas as unidades. Após o início da atividade não é possível realizar inscrição.

(Foto: Pixabay)

Palestrantes

Fernando Galizia

Professor da Universidade Federal de São Carlos, doutor em Educação pela mesma instituição.
(Foto: Acervo Pessoal)