Educação a Distância e Tecnologia na Educação

 

Estamos diante de três fenômenos com potencial para gerar inovações disruptivas na educação: a disponibilidade quase ilimitada de informações na internet; os movimentos da educação aberta e flexível; e a inédita possibilidade de compreender mais intimamente o processo de aprendizagem em geral e de cada aluno por meio da aplicação da análise de dados que são gerados por estudantes em espaços virtuais de aprendizagem.

 

Atualmente, muitos estudantes acessam e usam uma variada gama de ferramentas da internet, games e softwares que permitem uma multiplicidade de recursos interativos de informação, entretenimento e comunicação. Não desenvolver estratégias que incluam a tecnologia de forma criativa e crítica no agir educacional é colaborar para aprofundar a exclusão digital.

 

É preciso desenvolver um conjunto de habilidades e competências em alta demanda nesse início do século 21, a saber, a comunicação, colaboração, criatividade, liderança, proficiência tecnológica e letramentos digitais que incluem a capacidade de buscar, recuperar e avaliar criticamente a informação. Neste curso pretende-se abordar tais temáticas e algumas das principais mudanças organizacionais, necessárias para fazer frente a essa realidade.