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Reflexão crítica e complexa acerca da razão do corpo em movimento e do movimento do corpo

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Imaginário, Comunicação e Esporte

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Programa

Promover o exercício da reflexão crítica e complexa acerca da razão do corpo em movimento e do movimento do corpo, sob a abordagem dos campos do saber dos estudos do imaginário, da antropologia cultural e da antropologia filosófica. Aproximar a reflexão de questões disparadoras: por que o ser humano se movimenta?  Qual a razão para o movimento do corpo humano? Como os meios de comunicação retratam o esporte? Quais as ligações entre o esporte do cotidiano e o olimpismo? Refletir sobre quais as relações sociais que permeiam o esporte.


Programa

 

01. O Jogo e o Homo Ludens - Por que jogamos? Características fundantes no imaginário. O que é esporte e o que é jogo?

 

02. Jogos Olímpicos da Antiguidade - Jogo ou ritual? Exposição das práticas atléticas e ritualísticas dos Jogos Pan-Helênicos. Reflexão sobre suas práticas ritualísticas e valores que podem ser observados ainda hoje.


03. A nação e o esporte - Construção de identidades atléticas, as representações e suas consequências. As consequências de mudanças estruturais e políticas nas carreiras atléticas. 

 

04. Esporte e Mito - Aproximações do esporte enquanto expressão de camadas ontológicas às narrativas míticas. A importância dos mitos para a compreensão do ser humano e seus movimentos. Relação entre o atleta e a jornada do mito do herói. Os mitos diretores no movimento do corpo humano. 

 

05. As faces do Doping - Como a mídia constrói os discursos sobre o doping.

Além da trapaça: as áreas envolvidas na dopagem.

 

06. Estereótipos e tabus olímpicos - A construção de personagens.

A cobertura do paradesporto. Comunicação esportiva: novos meios, velhos vícios.

 

07. Ética e estética do movimento do corpo humano - Estudo sobre o movimento do corpo como experiência estética. Valores da arte no movimento do corpo e valores humanos nos jogos e no esporte.

 

08. Olimpismo na mídia x cotidiano - O que é um megaevento esportivo?

Quem faz a agenda midiática. Qual o papel da mídia na cobertura esportiva.


Obs: O participante precisa ter celular e computador e conhecer os princípios básicos para uso desses equipamentos. Após a conclusão da sua inscrição on-line na atividade e/ ou curso, você receberá por e-mail um link de acesso à Plataforma Microsoft Teams, onde será realizada a atividade e/ou curso, com até 1 (um) dia de antecedência da data de início. O acesso também poderá ser realizado através do web navegador de sua preferência.

 

As inscrições podem ser feitas a partir das 14h do dia 28/9, aqui no site do Centro de Pesquisa e Formação do Sesc. Após o início da atividade não é possível realizar inscrição. O cadastro é pessoal e intransferível.

 

*Este curso será 100% Online. Após o encerramento, será possível solicitar sua declaração de participação, enviando um email para declaração.cpf@sescsp.org.br


 

Palestrantes

Kátia Rubio

Kátia Rubio

Doutora em Educação pela USP, professora da Faculdade de Educação da

USP e coordenadora do Grupo de Estudos Olímpicos da USP.


(Foto: Acervo Pessoal)

William Douglas de Almeida

William Douglas de Almeida

Jornalista, doutorando em Ciências na EEFE-USP. Desde 2012 está na Empresa Brasil de Comunicação (EBC), tendo atuado na cobertura da Copa do Mundo 2014 e nos Jogos Olímpicos e Paralímpicos Rio-2016. Membro da Academia Olímpica Brasileira.

(Foto: Acervo Pessoal)

Rafael Campos Veloso

Rafael Campos Veloso

Doutor em Estudos Socioculturais e Comportamentais da Educação Física e Esporte pela EEFE-USP. Membro do Grupo de Estudos Olímpicos. Membro da Academia Olímpica Brasileira.

(Foto: Acervo Pessoal)

Data

20/10/2020 a 12/11/2020

Dias e Horários

Terças e quintas, das 17h às 18h30

Curso 100% online

Local

Em casa

Valores

R$ 9,00 - credencial plena: trabalhador do comércio de bens, serviços e turismo matriculado no Sesc e dependentes
R$ 15,00 - pessoa com mais de 60 anos, pessoa com deficiência, estudante e professor da rede pública com comprovante
R$ 30,00 - inteira

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