Curso Presencial
Interpretando os novos autoritarismos

Programa

Este curso tem como objetivo introduzir aos alunos reflexões sobre o autoritarismo enquanto fenômeno atual, transnacional e definidor da política interna de diversos países.

Para tanto, as aulas partem de leituras históricas e contemporâneas, para definir o que foi o fascismo e o nazismo ao longo do século XX. Em um segundo momento, o curso aborda a interpretação de pensadores contemporâneos, vindos de tradições de pensamentos distintas, para caracterizar os multifacetados movimentos neoautoritários, suas relações com o fascismo histórico e as diferenças entre os movimentos.

Entre os temas a serem abordados no curso, nesta tentativa de interpretação dos novos autoritarismos, estão: o lado místicos dos movimentos, a forma como herdam um elogio à guerra e à destruição, a centralidade da busca de um inimigo comum a cada um destes movimentos, o sentimento de ressentimento que os guia, as particularidades das experiências brasileiras, americanas e de países do Leste Europeu, as estruturas econômicas neoliberais que facilitam a emergência destes movimentos, entre outros tópicos.

As inscrições podem ser feitas a partir das 14h do dia 27/6 no site do Centro de Pesquisa e Formação do Sesc, através do app ou presencialmente em qualquer unidade do Sesc São Paulo. Após o início da atividade não é possível realizar inscrição. O cadastro é pessoal e intransferível.

O pagamento pode ser feito através do cartão de crédito, débito ou em dinheiro. Trabalhamos com as bandeiras Visa, Mastercard, Elo e Hipercard.

Ao término do curso, você poderá solicitar sua declaração de participação pelo e-mail declaracao.cpf@sescsp.org.br
A declaração será encaminhada em até 30 dias

O cancelamento poderá ser realizado com até 48 horas antes do início da atividade, por email: centrodepesquisa.cpf@sescsp.org.br

(Foto: Tyler Merbler)

Palestrantes

Fábio Zuker

Antropólogo, ensaísta e jornalista multimídia. É doutor em Antropologia Social pela USP e realizou seu pós-doutorado na Princeton University.
(Foto: Acervo Pessoal)