Introdução ao Conhecimento da Pedagogia Waldorf

Programa

Condições especiais de atendimento, como tradução em libras, devem ser informadas por email ou telefone, com até 48 horas de antecedência do início da atividade.
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A Pedagogia Waldorf nascida em 1919 na Alemanha tem como eixo educar a partir do conhecimento verdadeiro do ser humano, considerando a antropologia humana. Educar se faz com arte; observando, sentindo e fazendo, apenas fazendo, sentindo e pensando.

O professor torna-se um artista da educação ao promover o encontro com os conteúdos do mundo.

O gesto na primeira infância, a linguagem na vida escolar. Esse caminho leva a uma premissa salutogênica, quando o entrelaçamento entre a cognição, a emoção e a execução exigem sabedoria para conduzir de modo equilibrado e desbravador.

Este curso visa introduzir os participantes aos conhecimentos básicos dessa pedagogia, e no universo da infância, com fundamentos e atividades da arte da fala, a fim de redescobrir o novo no humano, contemplar a vida em sua complexidade e compreender sua tarefa.

A pedagogia pode e deve proporcionar saúde, na medida em que, deve auxiliar o equilíbrio entre as atividades de pensar, sentir e fazer. São elementos atuantes na vida escolar e social. Dirigido aos profissionais da educação e interessados nos temas propostos.

Conteúdo abordados: a Pedagogia Waldorf como arte da Educação; os ritmos, o brincar e a alfabetização construindo o trabalho futuro; breve histórico da Pedagogia Waldorf; a questão social e atividade lúdica; movimento e imagem; exercícios de arte da fala, acordando a consciência, desenvolvendo a articulação, a nitidez, a fluidez e a abrangência.

As inscrições pela internet podem ser realizadas até um dia antes do início da atividade. Após esse período, caso ainda haja vagas, é possível se inscrever pessoalmente em todas as unidades. Após o início da atividade não é possível realizar inscrição.

(Ilustração: Waldorf Scott Leslie Flickr CC BY-SA 2.0)

Palestrantes

Kátia Galdi

Formada em história, pós graduada em sociologia e antropologia, pedagoga professora a 36 anos, atuando com a Pedagogia Waldorf a 19 anos. É membro da coordenação do Fórum das formações do Brasil na Federação das Escolas Waldorf no Brasil, consultora e tutora em cinco escolas waldorf no Brasil.
(Foto: Acervo Pessoal)

Carlos Gerônimo

Formado em Speech and Drama, no Reino Unido. Foi professor de técnica vocal nos cursos de artes cênicas da USP e da Faculdade Paulista de Artes. Trabalha nos cursos de fundamentação em Pedagogia Waldorf, como professor de arte da fala e diretor de teatro.
(Foto: Acervo Pessoal)