Letramentos em espaços educativos não escolares

Programa

Estabelecer um diálogo é a proposta do livro “Letramentos em espaços educativos não escolares: os jovens, a leitura e a escrita”, dirigido a educadores que trabalham em projetos voltados para jovens, em Ongs brasileiras. O diálogo e não as respostas definitivas, apresenta-se como via possível para lidar com o cotidiano de quem se propõe a mediar interações com um público juvenil em contextos educativos diferentes da instituição escolar. A problemática aponta para os desafios postos aos jovens em contextos sociais que exigem o uso da leitura e/ou da escrita, dentro e fora das escolas, no trabalho, nas próprias Ongs, no âmbito familiar, no âmbito religioso e no círculo de amigos. Vale destacar que o foco nas chamadas práticas de letramento – práticas sociais em que a leitura e/ou a escrita servem para mediar as interações dos sujeitos com os textos – não ignora o fato de que muitas das capacidades de linguagem mobilizadas nessas situações se imbricam com motivações pessoais para usar a leitura e a escrita e também com os percursos singulares de escolarização dos indivíduos. Neste encontro os autores discutem tais os pontos fundamentais da pesquisa que resultou nesta recente publicação.

As inscrições pela internet podem ser realizadas até um dia antes do inicio da atividade. Após esse período, caso ainda haja vagas, é possível se inscrever pessoalmente em todas as unidades. Após o início da atividade não é possível realizar inscrição.

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Foto: HebiFot-(Pixabay-CCO-public-domain)

Palestrantes

Clecio Bunzen

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Pernambuco, mestrado e doutorado em Lingüística Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas. Atualmente, é professor do Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino da UFP e do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNIFESP.

Bibliografia

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