Curso Presencial
Música e Gestos: Criação, Ensino e Improvisação com Sinais

Programa

Um curso sobre criação musical coletiva usando gestos e sinais, inspirado em metodologias como Soundpainting, Conduction, Circle Songs e outras abordagens inovadoras.

Serão apresentados exemplos e demonstrações dessas práticas para discutirmos as possibilidades da regência gestual e simbólica como ferramenta para improvisação coletiva, composição em tempo real, o ensino de música e também para o ensino da notação musical.

Programa:

Aula 1 - Introdução à improvisação conduzida, o que há de comum entre as linguagens (Soundpainting, Conduction, Circle Singing, Cobra) existem gestos universais? Falaremos sobre sinais consagrados e intuitivos:  Entradas, cortes, volume. Lógica de funcionamento das linguagens de sinais, sintática dos sinais: quem + o quê + como + quando.

Aula 2 - Relações entre os sinais de regência e a notação tradicional - partitura. Como podemos usar o Soundpainting e Ritmo com Senhas para aprender e ensinar a ler e escrever música, sinais para: Alturas, figuras rítmicas, dinâmicas, densidade, articulação etc.

Aula 3 (participação do quinteto instrumental) -  O regente como compositor-improvisador e o grupo como instrumento musical. A imitação e a repetição como motor da criação: semelhanças e diferenças entre o Circle Singing e a prática de regentes compositores como Bobby McFerrin, Stênio Mendes, Fernando Barba, Jacob Collier, Karl Berger, Guilherme Peluci, Chefa Alonso etc.

Aula 4 - Condução Paralela: O regente como catalisador da música de um grupo, a regência mais como agenciador da criação instantânea grupo do que como proponente/compositor. Abordaremos a prática criada por Butch Morris, o Conduction e sua potência como prática de composição de fato coletiva, distribuição da criatividade e responsabilidade. Como compartilhar a figura do condutor.

Aula 5 - Síntese das linguagens: Como selecionar quais sinais usar em cada contexto social? Afinal, o que cada uma dessas práticas tem de fato em comum? Quais colaborações significativas cada uma delas pode nos trazer? ANARQUESTRA: como dirigir sem saber reger? Crianças podem reger um grupo experiente? O Cobra  de John Zorn como proposta subversiva do papel da regência.

Ficha técnica:
- Gylez - viola;
- Guilherme Peluci - clarone/sintetizador;
- Luiz Rocha - clarone;
- Barulho Max - regência;
- Rômulo Alexis - trompete;
-Vanessa Ferreira - contrabaixo.

As inscrições podem ser feitas a partir das 14h do dia 25/9 no site do Centro de Pesquisa e Formação do Sesc ou através do nosso app.

Após o início da atividade não é possível realizar inscrição. O cadastro é pessoal e intransferível.

O pagamento pode ser feito através do cartão de crédito, débito ou em dinheiro. Trabalhamos com as bandeiras Visa, Mastercard, Elo e Hipercard.

Ao término do curso, você poderá solicitar sua declaração de participação pelo e-mail declaracao.cpf@sescsp.org.br
A declaração será encaminhada em até 30 dias

O cancelamento poderá ser realizado com até 48 horas antes do início da atividade, por email: atendimento.cpf@sescsp.org.br

(Foto: Tatiana Wexler)

Palestrantes

Barulho Max

Educador, artista sonoro e criador de metodologias colaborativas. Conhecido por integrar gestos, construção de instrumentos musicais, improvisação e inclusão em suas práticas. Com formação eclética, mistura influências do free jazz, música experimental e tradições populares, desenvolvendo projetos onde o erro vira arte e a escuta coletiva vira linguagem.
(Foto: Tatiana Wexler)