Curso Presencial
Presença negras, indígenas e periféricas na literatura para as infâncias.

Programa

No primeiro encontro do Literatura e Direitos Humanos: Para ler, ver e contar, a palavra é convocada como gesto político e poético, como matéria viva capaz de disputar sentidos sobre o mundo e sobre as infâncias. Pensar as literaturas das infâncias é olhar para aquilo que se escreve, se ilustra e se silencia quando se fala com crianças e jovens. É reconhecer que imagens e palavras não são neutras: elas constroem narrativas, moldam imaginários e revelam os modos pelos quais a sociedade vê, escuta e reconhece as infâncias, ou escolhe não reconhecê-las.

 

Os livros destinados às crianças funcionam como espelhos e retrovisores do tempo presente. Neles aparecem valores, hierarquias, ausências e conflitos que atravessam a vida social. Quando determinadas histórias se repetem e outras não chegam às prateleiras, o que está em jogo é o direito de existir simbolicamente, de se ver representado(a) e de imaginar futuros possíveis. Por isso, discutir a presença de narrativas negras, indígenas e periféricas na literatura para as infâncias é também discutir democracia, justiça social e direitos humanos.

 

Há seis anos, o Literatura e Direitos Humanos: para ler, ver e contar já reuniu mais de 50 obras literárias, atravessadas por uma curadoria comprometida com a diversidade de vozes, com contribuições de Cuti, Ana Maria Gonçalves, Camila Dias, Rogério Pereira, Letícia Liesenfeld e Bel Santos Mayer. O projeto é uma iniciativa do Instituto Brasileiro de Estudos e Apoio Comunitário (IBEAC), organização social que, junto à Rede LiteraSampa, tem fortalecido a atuação de jovens mediadores de leitura em bibliotecas comunitárias, reconhecendo esses espaços como territórios fundamentais de formação cultural e política.

 

Em um país marcado por profundas desigualdades de acesso ao livro e à leitura, como apontam pesquisas nacionais sobre hábitos leitores, a exemplo do Retratos da Leitura no Brasil, encontros formativos como este reafirmam que a literatura não é privilégio, mas direito. Um direito que começa na infância e se sustenta na escuta, na representatividade e no compromisso ético com as realidades vividas.

 

Este encontro, portanto, não se limita à análise de obras. Ele propõe um exercício coletivo de imaginação política: pensar que histórias queremos contar às crianças, quem as conta e a serviço de quais futuros. É um chamado para que a literatura siga sendo espaço de encontro, de disputa e de reinvenção do mundo, desde as infâncias.

A atividade é realizada pelo Sesc SP, IBEAC Literatura e o Litera Sampa.

 

As inscrições podem ser feitas a partir das 14h do dia 26/3 no site do Centro de Pesquisa e Formação do Sesc ou através do nosso app.

Após o início da atividade não é possível realizar inscrição. O cadastro é pessoal e intransferível.

O pagamento pode ser feito através do cartão de crédito, débito ou em dinheiro. Trabalhamos com as bandeiras Visa, Mastercard, Elo e Hipercard.

Ao término do curso, você poderá solicitar sua declaração de participação pelo e-mail declaracao.cpf@sescsp.org.br
A declaração será encaminhada em até 30 dias

O cancelamento poderá ser realizado com até 48 horas antes do início da atividade, por email: atendimento.cpf@sescsp.org.br

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