Cartografia da educação não formal

Programa

No decorrer dos anos, houve um crescente interesse das instituições, da mídia e das pesquisas acadêmicas pela educação não formal (no início dos anos 1990 a produção sobre o tema era bastante escassa). Com as transformações na realidade social, essa temática foi ganhando maior visibilidade e produções no Brasil. O momento social atual possibilita a existência de muitos e diferentes campos de atuação, nos quais, talvez, caiba à construção de uma consciência humanitária, ecológica, socioafetiva. Por ser uma especificidade recente e por suas características, o campo da educação não formal permite aberturas em vários sentidos, favorecendo a criação, levando-se em consideração tanto a elaboração das ações nessa área como também a administração delas de acordo com outras lógicas, próprias da educação não formal.

Desta forma, considerando o momento atual, a proposta deste curso é discutir a educação não formal, como um campo autônomo em relação aos demais campos da área educacional, tendo a filosofia deleuziana como interlocutora, que compreende a criação de um conceito com seus movimentos e suas recriações. Nessa perspectiva, o campo da educação não formal é analisado com fazeres particulares que transitam em um campo próprio, a partir de lógicas específicas de funcionamento. Essa concepção, assim como sua trajetória histórica, será discutida considerando autores internacionais e brasileiros. As concepções dos diferentes atores que atuam no campo da educação não formal são consideradas como constituintes da criação de nuances do conceito desse campo.

Dessa maneira, a partir de uma cartografia, o campo da educação não formal não é compreendido como uma descoberta, ou como um conceito estático, mas como um conceito em movimento, que vem sendo criado e recriado em diferentes momentos e locais. Percebe-se, dessa forma, que o conceito de educação não formal assume diferentes nuances, em função de que país e de que época histórica abordamos. Este curso intenta apresentar as concepções que vem sendo discutidas sobre o campo da educação não formal, refletindo sobre suas especificidades e possibilidades de ação.

As inscrições podem ser feitas a partir de 22 de dezembro, às 14h, pela Internet ou nas unidades do Sesc em São Paulo.

(Foto: (CC BY-SA) Courtney Carmody)

Palestrantes

Valeria Aroeira Garcia

Doutora em educação. Atualmente é supervisora educacional da Prefeitura Municipal de Campinas, atuando na gestão de ações intersetoriais, com foco na proteção da criança e adolescente e fortalecimento de conselho de escolas. (Foto: Acervo pessoal)

Bibliografia