Educomunicação para Educadores

Programa

Este curso se sustenta no referencial teórico-conceitual da Educomunicação; campo de intervenção socioeducativa que nasce da inter-relação entre os campos da educação e da comunicação e se caracteriza como "o conjunto de ações voltadas ao planejamento e implementação de práticas destinadas a criar e desenvolver ecossistemas comunicativos abertos e criativos em espaços educativos, garantindo, desta forma, crescentes possibilidades de expressão a todos os membros das comunidades educativas", como propõe Ismar de Oliveira Soares.

Tendo em vista que o curso busca sensibilizar e formar os profissionais para a compreensão e apropriação tanto do conceito, quanto de estratégias e metodologias, o curso será subsidiado por referências bibliográficas, estudos de casos e exercícios experimentais que acionem um rol diversificado de repertórios, além da troca a partir da experiência da própria Viração nesse campo.

Programação

1) Novo cenário comunicacional, educação e as juventudes - A proposta desse momento é proporcionar uma "leitura de mundo", favorecendo a construção de uma noção comum sobre a interface comunicação e educação, considerando as juventudes como eixo transversal da análise, partindo das referências do grupo e do conteúdo aportado pela Viração. Ele trará uma breve reflexão/contextualização dos conceitos e discursos sobre os jovens na sociedade contemporânea, e de que forma o novo cenário comunicacional e tecnológico, que caracteriza a sociedade em rede (CASTELLS, 2005), impacta na construção de identidade, na sociabilidade, aprendizagem e na ação coletiva juvenil. Nesse sentido, a dimensão sociocultural da relação com as TIC, muito mais do que a instrumental, se converte no contexto que justifica o emergente campo da Comunicação e Educação.

2) Educomunicação: fundamentos e interfaces - Partindo do cenário discutido anteriormente, a ideia desse momento é discutir o histórico e a evolução do conceito, bem como as suas matrizes conceituais e fundamentos. Será também apresentado e discutido a noção de Ecossistema comunicativo.

3) Princípios e práticas da Educomunicação - Nesse bloco, além de discutir os princípios orientadores da práxis educomunicativa, os participantes poderão conhecer e debater iniciativas e práticas educomunicativas em diferentes áreas, como educação formal, não formal, institucional, etc. A ideia é proporcionar uma reflexão e apropriação de estratégias e metodologias educomunicativas.

4) Experimentando - O último momento do curso consiste na realização de exercícios de experimentação do planejamento e/ou implementação de projetos educomunicativos. Para isso, será proposta a realização de trabalhos em grupos, nos quais cada um vai propor e esboçar um projeto educomunicativo para implementar em uma realidade específica, definida pelo grupo. Ao final, os grupos apresentarão e debaterão suas propostas a partir das discussões realizadas ao longo do curso.

As inscrições pela internet podem ser realizadas até um dia antes do início da atividade. Após esse período, caso ainda haja vagas, é possível se inscrever pessoalmente em todas as unidades. Após o início da atividade não é possível realizar inscrição.

Se você necessita de recursos de acessibilidade, como tradução em Libras, audiodescrição, entre outros, solicite por e-mail ou telefone, com até 48 horas de antecedência do início da atividade. centrodepesquisaeformacao@sescsp.org.br / 11 3254-5600

(Foto: Equipe da Viração)

Palestrantes

Equipe da Viração

Organização da sociedade civil que, desde 2003, atua na elaboração e execução de projetos educomunicativos para a formação de educadores, adolescentes e jovens; sua metodologia é pautada pelos pilares da comunicação, educação e mobilização social, e seus princípios visam contribuir para a construção de uma sociedade justa, participativa e plural.
(Foto: Equipe Viração)