Fake News e educação midiática

Programa

Há uma tensão evidente no cotidiano de milhões de usuários das redes sociais: a circulação de notícias falsas e boatos que, em forma de memes e outras tipologias textuais, disseminam factoides em plataformas como Facebook, Twitter e Whatsapp.

Trata-se, em última instância, de um mecanismo comunicacional em ampla operação na internet: a fake news. O termo em inglês indica montagens, comentários, publicações, imagens e vídeos que circulam na internet, criando falsos enunciados e narrativas fantasiosas.

Muitas pessoas encontram dificuldades de entender e analisar as mensagens e os conteúdos em circulação no ambiente digital.

Com o fenômeno, os fatos objetivos têm menos relevância na formação da opinião pública do que apelos à emoção e crenças; boatos, mentiras ou informações descontextualizadas interferem diretamente no processo democrático, principalmente quando partem de grupos organizados, com muito dinheiro para gastar com robôs digitais.

Pensando no cenário de tensões, polarizações e ódio na internet, a alfabetização midiática" se tornou um conceito fundamental para pensar em alternativas para lidar com a "Fake News".

Ou seja, como a educação midiática pode, em termos teóricos e práticos, oferecer habilidades e competências para que os indivíduos possam se relacionar de forma responsável e conscientes nas redes sociais.

O objetivo do curso é explorar em profundidade o funcionamento das redes sociais como algoritmos e bolhas ideológicas e o contexto socioeconômico contemporâneo para pensar em alternativas educativas para a Fake News.

As inscrições pela internet podem ser realizadas até um dia antes do início da atividade. Após esse período, caso ainda haja vagas, é possível se inscrever pessoalmente em todas as unidades. Após o início da atividade não é possível realizar inscrição.

Se você necessita de recursos de acessibilidade, como tradução em Libras, audiodescrição, entre outros, solicite por e-mail ou telefone, com até 48 horas de antecedência do início da atividade. centrodepesquisaeformacao@sescsp.org.br / 11 3254-5600

(Foto: Divulgação)

Palestrantes

Michel Carvalho

Jornalista, Coordenador de Comunicação da Câmara Municipal de Cubatão, mestre em Comunicação pela ECA-USP e Doutorando em Ciências Humanas e Sociais da UFABC.
(Foto: Acervo Pessoal)

Douglas Calixto

Jornalista e criador do Labeducom, é mestre em Comunicação pela ECA-USP. Criador do projeto Aula Pública (coprodução da Rede TVT e do site Opera Mundi), atualmente ocupa o cargo de diretor de
Comunicação da ABPeducom e é membro do Núcleo de Comunicação e Educação da USP.
(Foto: Acervo Pessoal)