Gestão de programas intergeracionais

No mundo contemporâneo a exacerbação de valores que levam à competição, ao individualismo e ao consumo exagerado, as relações interpessoais se mostram mais distantes e menos solidárias. Nesse contexto cultural chama-nos a atenção certo distanciamento afetivo entre as gerações. Na correria do dia a dia pouco tempo sobra para a conversa entre pais e filhos ou entre avós e netos. Como consequência desse modo de viver perde-se a riqueza das trocas de experiências entre velhos e moços na família, na escola, nas instituições culturais e demais espaços públicos. Por isso, de alguns anos para cá, os programas intergeracionais tem se multiplicado em vários países, buscando a promoção da coeducação e da solidariedade entre pessoas de diferentes idades. 

 

As instituições socioculturais têm se destacado nessa área em decorrência da natureza voluntária e lúdica das atividades de lazer que facilitam o estabelecimento das relações pessoais.

O acompanhamento dessas ações dentro e fora do país tem mostrado que o aperfeiçoamento de tais programas e, consequentemente, a qualidade dos resultados alcançados, dependem da formação dos profissionais que planejam, executam e avaliam esses programas. Por isso, os cursos que promovem esse tipo de qualificação se mostram cada vez mais necessários.

 

Este curso pretende fornecer conhecimentos de natureza teórica e prática a gestores e técnicos de instituições socioculturais em planejamento, gestão e avaliação de ações intergeracionais, através de aulas expositivas, debates, exibição e discussão de vídeos, além de exercícios de análise e avaliação de práticas intergeracionais.

 

Conteúdo programático resumido

• Reflexão sobre a passagem do tempo e as fases da vida

• Autopercepção de nossas próprias relações intergeracionais

• Os vários conceitos sociológicos de “geração”.

• Análise das relações intergeracionais na sociedade contemporânea.

• Encontros de gerações na família, no trabalho, no lazer e na cultura popular.

• Conceito, evolução, tipologia, objetivos e métodos dos Programas Intergeracionais na Europa, Estados Unidos, América Latina.

• Experiências brasileiras das instituições públicas e privadas no campo da intergeracionalidade: políticas, práticas e pesquisas.

• As características dos programas nas instituições culturais e de lazer.

• Planejamento, gestão e avaliação de Programas Intergeracionais.